Undervisningsmiljøvurderingen 2025/26 – 5.-10. klasse
Michael Skolens Undervisningsmiljøvurderingen for 2025/2026 viser generelt et positivt undervisningsmiljø med høj trivsel, tryghed og gode relationer mellem elever og lærere.
Undersøgelsen viser, at størstedelen af eleverne:
- trives godt i skolen
- føler sig trygge i undervisningen
- oplever positive relationer til både klassekammerater og lærere
- oplever faglig støtte og mulighed for læring
Der ses få tegn på sociale konflikter blandt eleverne, hvilket vurderes som positivt.
Vores arbejde med kortlægningen viser nogle udviklingsområder, som skolen vil arbejde målrettet videre med i det kommende skoleår 2026/27 og frem mod næste undervisningsmiljøvurdering i 2028:
- mere arbejdsro og koncentration i undervisningen
- mere elevinddragelse, motivation og klassefælleskabet
- samt enkelte forhold vedrørende de fysiske rammer, herunder støj, rengøring og toiletforhold
På baggrund af resultaterne er vil der blive udarbejdet en handleplan med konkrete indsatser, ansvarlige personer og tidsplaner. Der vil løbende blive fulgt op på lærermøder, til elevrådsmøder samt gennem vores generelle trivselsarbejde og løbende evalueringer.
Vi vurderer samlet, at undervisningsmiljøet er velfungerende, men at der fortsat er behov for et vedvarende fokus på arbejdsro, elevdeltagelse og inkluderende læringsfællesskaber for at understøtte både trivsel og elevernes faglige udvikling.
Se alle resultater af undersøgelsen HER
Undervisningsmiljøvurderingen 2023/2024
Michael Skolens lærerkollegie har i fællesskab vurderet hvilke fokuspunkter, det findes
relevant at arbejde videre med.
Undervisningsmiljøvurdering – 5. kl. – 2. HF (12. kl.) 2023/2024