Biologi 

4 milliarder år - så længe har hver eneste celle i vores krop levet, og nu er de samlet som os. Hvorfor ligner vi egentlig i store træk vores forældre? og hvordan kan vi bedre håndtere tømmermænd, stress og træthed ud fra kendskab til organsystemer - og hvad kan vi gøre for at vores krop får den fremtid, vi ønsker.  Kom og få svar på disse store spørgsmål. 

Dansk 

Hvorfor skal jeg have dansk når jeg godt kan sproget i forvejen? Ikke fordi du skal overveje om der mangler et komma i den foregående sætning, men fordi sproget er det mødested hvor du lærer dig selv, de andre og verden at kende.  Med et godt kendskab til kreative udtryksfærdigheder og innovative tilgange til sprog, medier og litteratur udvikler vi nemlig vores evne til at forstå andre og os selv og til at forandre verden.  I 10. klasse på Michael Skolen undersøger vi derfor vores fælles historie som vi finder den i sprog, medier og litteratur i en national og global virkelighed. Her arbejder vi med de mønstre der er i disse uden at vi rigtig tænker over det, og vi leder efter kvalificerede løsninger på almene problemstillinger af dannelsesmæssig karakter. 

Så vær velkommen - der er altid plads til en mere der bruger Weleda... 

Engelsk 

Engelsk i 10. klasse handler om at forberede dig til at kunne begå dig i en globaliseret verden, hvor engelsk fungerer som et fælles sprog, et lingua franca, der bruges til kommunikation mellem mennesker over hele verden. Der bliver lagt vægt på mere kreative opgaver og forløb, hvor du får mulighed for at diskutere og skrive om mange forskellige emner på engelsk. Eksempler på forløb kan være “woke-kultur,” “kortfilm,” og “engelske noveller og digte.” 

Derudover får du også mulighed for at videreudvikle de færdigheder, du har tilegnet dig igennem grundskolen. Dette indebærer fx nye grammatiske emner, mere omfattende diskussioner og flere tale- og skriveøvelser. Det overordnede fokus er, at du yderligere vænner dig til at bevæge dig rundt i det engelske sprog ved både at læse og lytte, men også ved selv at producere tekster. Du får løbende grundig feedback for at forbedre dine engelskfærdigheder. 

Fysik 

I fysik er temaet for klassetrinnet bevægelse og kræfter, også benævnt mekanik. At få viden og bevidsthed om forskellige typer af bevægelser underlagt de fysiske love på Jorden og arbejde med ydre kræfters påvirkning af alle typer af genstande inkl. af os selv, det åbner verden for eleverne og sætter deres dagligdag og omgivelser i et nyt perspektiv, som rækker helt ud til planeterne i vores solsystem. 

Geografi

Fokus er på demografien, hvordan har verdens befolkningstal udviklet sig? Hvordan har Danmarks befolkning forandret sig og hvordan vil den forandre sig i fremtiden? Er de forandringer en udfordring eller en mulighed? Vi arbejder med befolkningspyramider, T. Malthus’ transitionsmodel og diskuterer vestens faldende børnetal.  Vi når for det meste også at arbejde med mønstre i hvor folk bosætter sig, for at ende med at forholde os til ‘Vandkantsdanmark’ i dag overfor tilflytningen til de største byer. 

Historie 

I historie arbejder du med verdenshistorien, men med særlig fokus på Europas historie i det 20. århundrede. Vi starter med at se på forudsætningerne for udviklingen, såsom den industrielle revolution, men undervisningens centrum er 1. og 2. verdenskrig samt begyndelsen på den kolde krig. Emnet lægger op til store spørgsmål: Hvorfor rykkede Vesten fra resten af verden i rigdom? Hvorfor brød 1. verdenskrig ud, og hvad kan vi bruge den forståelse til i dag? Var Adolf Hitler særlig ond? Dette er blot nogle af de spørgsmål, du kommer til at undersøge. 

Du arbejder med historisk metode, får styr på kildekritik og begynder at inddrage forskellige historiesyn. Undervisningen består af læreroplæg, klassediskussioner og gruppearbejde. Når forløbet afsluttes, afleverer du et personligt udarbejdet skriftligt arbejde, der afspejler det, du har beskæftiget dig med. 

Kemi 

Krystaller er en fryd for øjet og i kemi i 10. klasse får du mulighed for at dyrke din egen krystal. Krystaller kalder en kemiker for salte og deres kemi dykker vi ned i. De kan opløses, de kan spaltes til syrer og baser og så kan de såmænd også bruges til at lave fyrværkeri med. Det lyder lidt farligt og det kan det også være, men der tages ingen chancer, når der fremstilles et romerlys. Der er nemlig en kemiker til stede. 

Matematik

I 10. klasse får du matematik på flere niveauer – både det klassiske og det praktiske. Vi arbejder med aritmetik, algebra, funktioner, trigonometri og analytisk geometri. Du får mulighed for at udfordre dig selv med ligninger, uligheder, eksponential- og logaritmeregning samt beregning af vinkler og sidelængder i trekanter.

Det mest spændende er måske, når teorien bliver til praksis: På vores landmålingstur lærer du at omsætte trigonometri til virkelige målinger, når en ø opdeles i et trekantsnet, og du beregner afstande, højder og vinkler. Her bliver matematik levende – og du ser direkte, hvordan formler og teorier kan bruges til at forstå verden omkring dig.

Hos os lærer du ikke bare regler og formler – du lærer at tænke matematisk, løse komplekse problemer og se sammenhængen mellem tal, figurer og funktioner. Det giver dig et stærkt fagligt fundament til videre studier, fx Steiner HF, og nye måder at forstå matematik på.

Musik 

I 10. klasse har du tre ugentlige musiktimer: én orkestertime, én kortime og én musikkundskabstime.  I orkester og kor spiller og synger du sammen med hele overskolen, dvs. elever fra både 9. klasse, 1. hf og 2. hf. Her får du oplevelsen af i fællesskab at opøve og opføre satser og værker inden for forskellige genrer. I orkestret kommer du i spil med dit instrument under hensyntagen til de forskellige niveauer, og i koret trænes du i at indgå i forskellige stemmegrupper og oplever samklang. For dig, der er særligt sangglad, er der også mulighed for at indgå i en mindre vokalgruppe. I orkester og kor her på Michael Skolen får du således en ekstraordinær musikalsk og social erfaring. Den praktiske del af faget suppleres af den ugentlige musikkundskabstime, hvor du lytter til forskellige typer af musik og arbejder mere musikanalytisk og teoretisk. I musikkundskab i 10. klasse er der dog også plads til mere praktiske forløb med f.eks. sangskrivning og lidt rytmisk sammenspil. 

Samfundsfag 

Du beskæftiger dig med deltagelsesformer i demokratiet og hvad det vil sige at deltage i et fællesskab – er det forpligtende for alle? Denne del af undervisningen leder frem mod din deltagelse på folkemødet på Bornholm. Klassen forbereder sit eget indlæg i debatten om skoleliv og ungdomsliv, med det benspænd at oplægget skal være publikumsinddragende. I 45 minutter har klassen ungdomsscenen. Efterfølgende fungerer du selv som publikum til valgte debatter og arrangementer én eftermiddag og aften. 

Tysk 

Tysk i 10. klasse giver dig chancen for at blive bedre til at tale, skrive og forstå sproget. Særligt gennem gruppearbejde vil du, i fællesskab med dine klassekammerater, styrke dine evner og lære at kommunikere mere sikkert på tysk. Vi bruger også virtuel glosetræning og lege, som gør det nemt og sjovt at øve gloser sammen, så du hurtigere kan udvide dit ordforråd. Derudover bruger vi samtaleøvelser til at give dig mere selvtillid i at føre samtaler på tysk, og vi træner skriftlighed, så du bliver mere sikker i at skrive tekster på sproget. Gennem året arbejder vi med forskellige kulturelle temaer og gennemgår og øver den tyske grammatik, så du kan knække koden til sproget, hvis du ikke allerede har gjort det. Vigtigst af alt handler det om at skabe gode oplevelser med det tyske sprog. 

Idræt

Idræt i 10. klasse har til opgave at styrke din faglige og sociale glæde ved bevægelseskulturen. Dette arbejde har været i gang siden de helt små klasser og kulminerer nu for mange af jer, hvad angår hurtighed og styrke, i dette sidste år med faget på skemaet. Det kan være, at du mestrer en detalje i en bevægelse eller en større helhed i udførelsen, og det bærer nu for alvor frugt i fællesskabet omkring faget.